BRUCE, Cristine; EDWARDS, Sylvia; LUPTON, Mandy. ȘASE CADRE ALE INSTRUIRII EDUCĂRII INfORMAȚIONALE: UN CADRU CONCEPTUAL PENTRU INTERPRETAREA LEGĂTURII DINTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ1. BIBLIOPOLIS, [S. l.], v. 37, n. 5, p. 44–69, 2020. Disponível em: https://ojs.hasdeu.md/index.php/bibliopolis/article/view/161. Acesso em: 19 apr. 2026.