BRUCE, C. . ., EDWARDS, S. . and LUPTON, M. . (2020) “ȘASE CADRE ALE INSTRUIRII EDUCĂRII INfORMAȚIONALE: UN CADRU CONCEPTUAL PENTRU INTERPRETAREA LEGĂTURII DINTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ1”, BIBLIOPOLIS, 37(5), pp. 44–69. Available at: https://ojs.hasdeu.md/index.php/bibliopolis/article/view/161 (Accessed: 19 April 2026).