BRUCE, C., EDWARDS, S. and LUPTON, M. (2020) “ȘASE CADRE ALE INSTRUIRII EDUCĂRII INfORMAȚIONALE: UN CADRU CONCEPTUAL PENTRU INTERPRETAREA LEGĂTURII DINTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ1”, BIBLIOPOLIS, 37(5), pp. 44-69. Available at: https://ojs.hasdeu.md/index.php/bibliopolis/article/view/161 (Accessed: 22November2024).